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细谈双创,深思科研——暨眼科学院科研创新培训班
             浏览次数:(64) 发布时间:2019-09-30
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为了进一步提升我院学生科研创新能力,培养学生创新精神、团队意识和实践能力,眼科学院领导与各学院创新创业方面优秀人才的大力支持下,眼科学院分团委/学生会学习部9月组织了我院第一届科研创新培训班,此次培训班主要针对的是我院全体学生在我院领导的指导下有幸邀请到各学院专业人士来对我院同学进行培训,本次培训会分为五期且每期培训老师讲解内容各不相同、丰富多彩,希望本次培训班能促进我院创新创业水平迅速提升。

                      

                                                                            9.17——行文如旅--丰满孤寂的旅行

    培训第一课是由成都中医药大学中药学基地班毕业的高飞老师带来的中医药思维培训与论文写作,高飞老师以自己的人生经历为例,将学术研究与论文写作的过程比喻成旅行,并在这场“旅行”中与学术研究相识、相知、相恋。“忍得住破茧成蝶的痛,才担得起振翅高飞的美。”学术研究和论文写作的过程都是枯燥而无聊的,只有耐得住寂寞,才能守得住繁华。

                      

                                                                                         9.23——社会调研设计与实施

    成都中医药大学管理学院副院长,李家伟教授给大家带来的是课题和论文写作前期必不可少的准备——社会调研设计。社会科学领域中的社会调研是一项有意识、有目的的探索社会未知领域的认识活动,基本可以分为五个步骤: 确定问题目标→调研方案设计→收集整理资料→分析资料→撰写论文/报告,清晰明了的思路,对同学们以后的结业论文准备也大有帮助。

                          

                                                                                     9.25——社会调研与统计学基本方法

     成都中医药大学针灸推拿学院副院长、赵凌教授带来的社会调研与统计学基本方法的培训,虽然也有部分关于社会调研,但是老师分析的侧重点不同,带来的感悟也不同。之后赵老师主要讲了统计学方法和综述文献与述评类论文的区别,避免了同学们在以后的创作中犯这类错误。

                          

                                                                                          9 .27 & 9.29——科研=思考

    成都中医药大学中医学学生、多项创新创业国奖得主史婧儒、成都中医药大学/附属银海眼科医院老师宋姗姗、杨小英三位讲师带来的科研思维培训,体现的都是把科研当成一种生活态度,即科研=思考。都以课题为例,从选题方向、开展研究、中期检查、结题报告、注意事项等方面都做了详细的阐述。成功的第一步是学会模仿,三位讲师尤其提出了创作过程中学会文献检索的重要性,许多专业人士总结的数据和结果都可以直接引用,为课题增强说服力与科学性。还进行了现场文献检索教学演示,带了电脑的同学也纷纷拿出电脑跟着操作。

                                                   完美落幕

    在最后的结课仪式上,成都中医药大学眼科学院/附属银海眼科医院高山老师对本次培训班进行总结:“希望本次培训班的内容能给部分同学带来一些新的创新思路,同时科研创新能力是衡量大学生综合素质中非常重要的一部分,希望能有更多的同学加入到创新创业这个行列当中,已经在这个行列中的同学能够继续坚持。

——成都中医药大学眼科学院分团委学生会学习部

2019年9月

 

 


     
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